A Pós-Graduação em Desenvolvimento Infantil: Crianças típicas e atípicas aborda o neurodesenvolvimento infantil: desenvolvimento sensorial, emocional, motor e psicomotor da criança típica e atípica (TDAH, TEA, deficiência intelectual e outros transtornos do neurodesenvolvimento, bem como as Altas Habilidades/superdotação). Aborda também os estímulos adequados, por fase do desenvolvimento, por meio do brincar, e vai te instrumentalizar com estratégias e adaptações para que o desenvolvimento destas crianças seja o mais significativo possível.

Público: Profissionais da Educação Física, Psicomotricistas, Psicólogos, Psicopedagogos, Nutricionistas, Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, professores de Educação Infantil e interessados na área.

Conteúdo:

• O Neurodesenvolvimento Infantil
• O Desenvolvimento do Processamento Sensorial na infância
• O Desenvolvimento Socioemocional da criança
• Desenvolvimento Motor e Psicomotor da criança
• Nutrição infantil
• Como a criança aprende
• O Desenvolvimento da criança atípica
• O Desenvolvimento da Linguagem
• O Brincar: a Linguagem da Criança
• Inclusão: Direitos e Políticas públicas pessoas com Deficiências, Transtornos do Neurodesenvolvimento e Altas Habilidades
• Ética e profissionalismo no atendimento com pais e crianças
• Plano de Ação

Corpo docente:

• Andressa Alves F. Gonçalves – Fonoaudióloga – Mestre
• Cristina Cerezuela – Profissional da Educação Física e da Educação Especial – Doutora
• Daniele Maria Bordini Fecchio – Psicopedagoga – Mestre
• Fernanda Piantoni Gonçalves – Terapeuta Ocupacional – Especialista
• Fernanda Polônio – Psicopedagoga -Doutora
• Flávio Garcia – Nutricionista e Profissional da Educação Física – Especialista
• Guilherme Gobbo – Profissional da Educação Física – Mestre
• Juliana Toledo – Psicóloga –  Mestre
• Juliana Miyaki  –  Profissional da Educação Física – Mestre
• Márcia Storer – Psicopedagoga – Mestre
• Mariana Leal Tobias dos Reis – Neuropsicológa – Mestre
• Weslei Jacob – Profissional da Educação Física – Doutor